Історія школи
Одеська область Лиманський район
Степова загальноосвітня школа І ступеня Лиманської районної ради Одеської області
ДОВІДКА
Директора (завідуючої) Степової загальноосвітньої школи І ступеня Лиманської районної ради Одеської області
Директор (завідуюча школою) Бургазлі Надія Лазарівна
Дата народження: 16 березня 1964 року
Місце народження: Одеська область, Комінтернівський район
с. Степове
Освіта: вища, Одеський державний університет
ім. І. І. Мечникова (1990 р.)
філолог, викладач російської мови та літератури
Трудова діяльність: 09.1981-12.1983 – робоча Кремидівського відгодівельного радгоспу;
12.1983 – 06.1984 – слухачка підготовчого відділення Одеського державного університету ім. І. І. Мечникова;
07.1984 – 06.1990 – студентка філологічного факультету Одеського державного університету ім. І. І. Мечникова;
08.1990 – 02.1991 – старша піонервожата Кремидівської середньої школи;
02.1991 – 08.1998 – завідуюча, вчитель початкових класів Степової початкової школи;
08.2004 – 01.2005 – виконуюча обов’язки секретаря Кремидівської сільської ради;
з січня місяця 2005 року – завідуюча, вчитель початкових класів загальноосвітньої школи І ступеня с. Степове Лиманського району Одеської області (у вересні 2017 р., в результаті реорганізації та перетворення навчального закладу, школа отримала назву “Степова загальноосвітня школа І ступеня Лиманської районної ради Одеської області”).
Стаж роботи на посаді: 15 років
Педагогічний стаж: 23 роки
Загальні відомості про заклад загальної середньої освіти
Степова загальноосвітня школа І ступеня Лиманської районної ради Одеської області
Адреса 67540, Одеська область, Лиманський район,
(№ телефону, сайт, с-ще Степове, вул. Центральна, буд. 3
електронна пошта) (067)721-84-16, https://komzosh1stepove.odessaedu.net/uk, stepowe-burgazli@ukr.net
Форма власності комунальна
Історична довідка про створення закладу загальної середньої освіти
Навчальний заклад було створено 1959-1960 р. р. як Степова початкова школа. Навчання здійснювалось на російській мові. Відвідували школу 14 учнів 1-3 класів, з якими працювала одна вчителька.
Із року в рік кількість учнів молодшого шкільного віку зростала. В середині 60-х років в Степовій початковій школі навчалось вже більше 25-ти дітей і працювало дві вчительки, одна з яких у кінці 60-х років виїхала із села.
У 1975 р. школа перестала функціонувати у зв’язку з відсутністю педагогічного працівника.
З 1975 р. по 1983 р. в с. Степове школи не було. Молодших школярів, разом з учнями старших класів, транспортом Кремидівського відгодівельного радгоспу (таку назву отримала сільгоспдільниця Одеської обласної бази «Заготсырье», яка розташовувалась на території населеного пункту до 1969 р.) возили в Кремидівську середню школу за 12 кілометрів.
У 1983 р. районний відділ народної освіти звернувся до виконкому Комінтернівської районної ради народних депутатів з клопотанням про відкриття початкової школи в с. Степове. На той час в селі було 17 учнів 1-3 класів. З 1 вересня 1983 року почала працювати Степова початкова школа, яка розташувалась в колишньому приміщенні сільського клубу, де функціонує і сьогодні.
З 1992 р. почалося викладання предметів на українській мові.
У 2002 р. навчальний заклад отримав назву «Загальноосвітня школа І ступеня с. Степове Комінтернівського району Одеської області».
У 2017 р., в результаті реорганізації та перетворення, школа отримала назву “Степова загальноосвітня школа І ступеня Лиманської районної ради Одеської області”.
З січня 2005 року у закладі освіти працює вчителем початкових класів та виконує обов'язки завідуючої школою Бургазлі Н. Л.
Основні напрямки діяльності
На даний час в закладі загальної середньої освіти проводиться робота, спрямована на реалізацію державних програм, на виховання у дітей любові і поваги до Батьківщини, працелюбності, бережливого ставлення до природи.
Головними завданнями закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття початкової освіти та дошкільну підготовку. Заклад формує класи з урахуванням демографічної ситуації, а в разі, коли кількість учнів менша за визначену нормативами їх наповнюваності – організовує заняття за індивідуальною формою.
Індивідуальне навчання у закладі організовується відповідно до Положення про індивідуальну форму навчання, затвердженого наказом Міністерста освіти і науки України від 12.01.2016 р. №8 «Про затвердження Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах».
Згідно з положеннями Закону України «Про дошкільну освіту», у закладі сформована та діє група короткотривалого перебування з метою дошкільної підготовки дітей 5-ти та 6-ти річного віку.
Кількісні показники роботи закладу загальної середньої освіти
у напрямку освітньої діяльності
Педагогічних працівників — 2, обслуговуючого персоналу — 2 (прибиральниця, сторож), учнів та вихованцв групи короткотривалого перебування — 12 осіб.
Контингент здобувачів освіти складає 7 осіб (1 клас — 3 учня, 2 клас — 4 учня), які навчаються за індивідуальною формою в умовах малої наповнюваності класів (менше 5 осіб). Учні 1, 2 класів навчаються за Типовими освітніми програмами для 1-2 класів закладів загальної середньої овіти (Додаток 1), розробленими під керівництвом Савченко О. Я. та затвердженими наказом МОН України від 21.03.2018 р. № 268 “Про затвердження
Групу короткотривалого перебування відвідують 5 вихованців.
Інформація про впровадження діяльності закладу за програмою
«НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА»
У 2018 році вчителька початкових класів, яка викладає у 1 класі, успішно завершила онлайн-курси, розроблені Міністерством освіти і науки України, ГО “Студена” та студією онлайн-освіти EdEra: «Он-лайн курс для вчителів початкових класів», «Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами», «Недискримінаційний підхід у навчанні», одержала відповідні сертифікати і посвідчення, визначилася з вибором та опрацювала Типові освітні програми для 1-2 класів закладів загальної середньої освіти, розроблені під керівництвом Савченко О. Я. та затверджені наказом МОН України від 21.03.2018 р. № 268 “Про затвердження Типових освітніх програм для 1 — 2 класів закладів загальної середньої освіти”.
Освітній простір навчальних класів організовано відповідно до Методичних рекомендацій щодо організації освітнього простору Нової української школи, з використанням ІТ-технологій, оновлення навчального обладнання. Класи оформлено за освітніми зонами (осередками):
- зона відкриттів містить комп'ютер, мистецькі матеріали, настільні ігри, зокрема пазли, веселі книги та журнали;
- зона новин, в якій зазначаються щоденні завдання, робота в класі та домашні завдання; в цій зоні учні діляться їхніми особистими або навчальними новинами;
-
зона матеріалів містить канцелярське приладдя, довідкові матеріали, довідники, журнали тощо;
-
комунікативна зона створена для обговорень того, що було, для запитань — відповідей, а також рефлексій;
-
зона тиші створена для виконання самостійних завдань, читання, письма або рефлексій; у вказаній зоні розміщено запасний стіл і стільці;
-
зона вчителя оснащена відповідними меблями, технікою для друку, ламінатором, є полиці/контейнери для зберігання дидактичного матеріалу;
-
тематична зона містить комп’ютер, відкриті шафи, дошку з магнітним покриттям, тематичні книги, ігри, що стосуються предметів, які викладаються.
